Descripción
Es posible identificar plataformas educativas digitales, plataformas de cursos masivos en línea y en general nuevos espacios virtuales que se encuentran presentes en instituciones de educación a todo nivel. Sin embargo, al igual que las limitaciones que puedan existir en los espacios físicos, como un campus universitario, tanto las plataformas como los contenidos pueden presentar limitaciones a las personas con discapacidad. En general, este obstáculo se puede presentar a cualquier persona que tenga una limitación temporal dependiente del medio con el que utiliza las plataformas virtuales. Afortunadamente existen esfuerzos para que las plataformas de cursos virtuales cumplan con los requisitos internacionales de accesibilidad, pero es muy importante dar a conocer a los creadores de contenido el papel fundamental que juegan, y como su acción puede facilitar la participación de un estudiante con discapacidad. En este taller se presentarán los fundamentos para la creación de contenidos accesibles para un MOOC.

Objectivos
(1) Crear conciencia entre los participantes de los problemas que se encuentran las personas con discapacidad en el uso de recursos de información digitales, por ejemplo, disponibles en la Web.
(2) Capacitar a los asistentes en los fundamentos básicos para la creación de documentos de texto, presentaciones con diapositivas, documentos pdf, material audiovisual y páginas web accesibles.

Profesorado
Dr. Héctor Amado
Universidad Galileo (Proyecto ACAI-LA)
Dra. Elena Campo
Universdad de Alcalá (Proyecto ACAI-LA)

Público objetivo
Este taller tiene como público objetivo docentes, coordinadores pedagógicos, instructores y representantes de las de las instituciones que tengan interés en producir contenidos accesibles para MOOCs.

Lugar de celebración
Católica del Norte Fundación Universitaria. Medellín (Colombia)

Información adicional
Su duración será de 4 horas. El día y aula se darán a conocer en el programa del evento